23日的主题演讲上下两场分别以“寻找生命之光”及“燃起课程之热”为名。台湾中央大学认知神经科学研究所所长洪兰教授、人民教育出版社总编助理张廷凯研究员、华南师范大学教育科学学院黄甫全教授、广州大学教育学院课程与教学研究中心主任谢翌教授等高校学者与深圳明德实验学校程红兵校长、广州一土学校李志伟校长等一线学校领导以及赫德双语教育集团中方总督学李振村老师、安吉游戏研究中心首席专家蔡洪伟老师等校外研究机构负责人共10位专家进行了主题分享。

其中，我院谢翌教授作了《优质学校发展之道：基于学校文化的本校课程规划》的主题报告，他认为要想实现学校的特色发展，学校文化必不可少。文化是学校之魂，是粘合学校的意义之网，而课程则是“成就生命”的多路向通道，他聚焦学校文化与课程，提出学校之“道”即文化与课程互动之道，“道”成，则“校”成，则“人”成。

24日的分论坛包括幼儿园园本课程、研学营地课程、环境课程、课程体系、大科创课程、大体艺课程、生涯体验课程、学科拓展与全课程等八个会场，共发布42门最美课程。

我院李俊堂老师担任分论坛五“大科创课堂——见证改变世界力量”的主持工作，并对该论坛发布的5门课程逐一进行了点评。

    全国最美课程发布会活动自创办以来，坚持高站位审视国家课程改革与精耕细作服务学校课程建设相结合，整合并推介全国各地方各学校各学科优秀课程范例，为与会者提供丰富的课程盛宴。据悉，第三届全国最美课程发布会将于2020年10月10日举行。

   

   

发布会开幕式精彩瞬间    

   

谢翌教授报告分享瞬间    

   

李俊堂老师与分论坛五汇告人合照    

   

   

课程与教学研究中心参会人员大合照    

   

（课程与教学研究中心：陈婕）