为进一步规范教学运行管理，强化教师教学纪律和教学质量意识；5月6日，教育学院在文逸楼427召开“规范教学严育人 夯实教师基本功——教师教学管理专题培训会”；会议由教科办组织，学院分管本科教学副院长张豹教授主持，教科办主任罗绮文、教务员老师作教务管理工作业务交流，近三年入职的30余名教师参加了会议。

经验传承 赋能教师成长。首先，张豹以“教师教学规范与行为准则”为主题，围绕学校教务相关纪律文件，结合亲身教学和教务管理经验，从师德师风、教学运行、学籍管理、实践教学、质量管理、教学研究、职称评审、教学事故预防与处理等八个方面对新进教师们进行政策的讲解和经验交流，并以案例分析的方式一一剖析了：考试与试卷、实习实践、毕业论文指导、调停课纪律、课堂言论与教学内容等过程中容易发生的“教学差错与教学事故”开展了警示教育。同时强调教师要认真学习文件精神，提高思想认识，立足本职协调好与兼职之间的平衡，注意自己的行为规范与学生之间的交流相处的方式，要将“立德树人”真正落实到教育教学中，以身作则规范教学行为，形成优良教风，进一步推动教学质量提升。

强化纪律 筑牢教学底线。接着，教务员郭老师和李老师分别向大家介绍了自己分管的工作业务、讲解了学校教务相关管理文件、教务系统的运用与注意事项、传达了近期的主要工作，并向大家分享了教务管理工作中遇到的实际问题和解决方法。罗绮文提出新入职教师更要牢记“教师是课堂的第一责任人”，不断扎实课堂教学基本功和规范日常教育教学工作，加强对学校在教学教务管理要求的执行力，共同推进学院教风、学风建设，为提升人才培养质量打下夯实基础。

互动答疑 凝聚育人共识。最后，进入会议讨论环节，与会老师们对教学工作中遇到的问题进行了提问，教科办老师们进行了细心解答和交流；老师们纷纷表示将认真学习教育政策法规,认真履行自身职责，严格规范自己的教学行为，协调和管理好教学活动,掌握学校教学管理文件,熟悉教学运行过程及其要求，坚决杜绝教学事故发生。

此次培训，为规范学院教学秩序的良好运行、提高学院教师的教学质量和加强师德师风建设打下良好基础，为保障学校教学质量和人才培养质量贡献力量。

教育学院

2025年5月6日