叶浩生，男，广州大学教育学院心理学教授、博士生导师。曾任中国心理学会副理事长、《心理学报》副主编，国际理论心理学协会中国执委。现任中国心理学会常务理事，广东省心理学会副理事长、广州市心理学会理事长; 主要从事“具身认知”(embodied cognition)的研究; 探讨将“身体塑造心智”的具身理念应用于教育与教学，确立“具身学习”的方式与机制。主持了国家社科基金《具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用》等国家级课题。代表性著作有: 《具身认知--原理与应用》(商务印书馆2017); 代表性论文有《身体与学习: 具身认知及其对传统教育观的挑战》(教育研究2015/07)、《身体与认知表征: 观点与分歧》(心理学报2018/04)等。

教育博士招生专业领域：学生发展与教育

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