2026年6月2日，由广州大学教育学院（师范学院）主办的“科研创新论坛：百场学术讲座之交叉学科导师面对面（第九场）”在文渊楼405举行。本次讲座由韩尚锋副教授主持，特别邀请天桥脑科学研究院灵溪生态负责人、人工智能与精神健康实验室科学家耿海洋博士担任主讲嘉宾，为师生带来题为《计算心理健康：从研究到应用》的学术报告。耿海洋博士长期从事人工智能、脑科学与精神健康交叉领域研究，具有丰富的国际科研与产业实践经验。近年来以第一作者或通讯作者身份在 Nature Human Behaviour、Human Brain Mapping、Brain Structure and Function 等国际知名期刊发表多篇学术论文，并持续推动AI与脑科学领域的学术交流与合作，在心理健康数字化评估与干预方面积累了丰富经验。

活动现场图

在本次讲座中，耿博士围绕“AI时代背景下心理健康研究的发展与应用”展开分享，从学术研究、临床转化和产业应用三个层面系统介绍了计算心理健康领域的发展现状与未来趋势。在学术研究层面，他结合自身多年从事AI与脑科学交叉研究的经历，介绍了“AI for Brain Science”的发展历程，以及跨学科团队协作对于推动创新研究的重要意义。在临床转化层面，他以国内大型真实场景抑郁焦虑语音数据库项目为例，详细介绍了从研究设计、数据采集到算法开发和模型验证的全过程，展示了人工智能技术在心理健康风险识别中的应用潜力。在产业应用层面，他进一步分享了医疗级AI心理健康工具的研发思路，介绍了如何基于DSM-5、CBT以及统一心理治疗模型（Unified Protocol）构建数字化心理服务产品，并探讨了科研成果向实际应用转化过程中面临的挑战与机遇。

耿博士精彩讲解

交流环节

交流环节中，同学们围绕心理健康大模型的发展前景、科研成果转化路径以及跨学科研究能力培养等问题积极提问。耿博士结合自身科研与产业实践经验进行了详细解答。他指出，人工智能的发展并非为了替代专业工作者，而是通过提升评估与服务效率，为心理健康服务提供新的技术支持。同时，他鼓励同学们积极关注人工智能技术的发展趋势，培养跨学科视野，在扎实掌握专业知识的基础上不断拓展研究边界。

耿海洋博士现场在线解答同学的问题

耿博士结合丰富的科研与产业实践经验，以生动的案例和清晰的逻辑展示了人工智能、脑科学与心理健康交叉融合的发展图景，引导同学们从学术研究、临床应用与社会需求等多个角度思考计算心理健康领域的机遇与挑战。现场师生积极参与交流讨论，进一步加深了对人工智能赋能心理健康研究与应用的理解。

耿博士围绕“人类如何面对不确定的世界”这一主题，与现场师生分享了自己的思考。他结合认知行为理论和心理健康相关模型，阐释了认知、情绪、行为与环境之间的动态关系，强调积极认知与积极行动对于维持心理健康的重要作用，并鼓励同学们在快速发展的AI时代保持开放学习的心态，不断提升自身的适应能力与创新能力。

本次讲座内容充实、视角前沿。耿博士以生动案例和清晰逻辑，展现了人工智能、脑科学与心理健康交叉融合的发展图景，引导同学们从学术研究、临床应用与社会需求等多个角度思考计算心理健康领域的机遇与挑战。现场师生积极参与交流讨论，进一步加深了对人工智能赋能心理健康研究与应用的理解。

广州大学心理学创新班简介

心理学拔尖创新人才创新班（下称创新班）以培养“自主探索与创造知识”科研人才为培养目标，以“夯基础、重科研、求创新”为培养原则，培养专业基础扎实、学术发展潜质好，富有创新意识和创造能力，具有远大抱负和人生理想，有意愿进入国内外知名高校继续深造的学术型拔尖创新人才。欢迎有志学生加入，也欢迎各界人士进言献策，培养出未来的科研之星。

图文：卢翾