为加强新形势下学生班集体建设，培育“人心向学”的良好校风学风班风，围绕学校“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的人才培养目标，小学教育191班于10月15日下午，在文逸楼309室举行专业学习和校园生活交流会。第一班主任、广州大学副校长吴开俊教授，班主任李家新老师、年级辅导员李倩老师参加此次会议。

             

    会前小学教育191班委征集了班上同学们在入学以来在适应大学生活的过程中，在专业学习和校园生活等方面的各种困惑，以及对学校、学院在教学和后勤服务管理等方面的意见和建议，会上，以问题为导向，分类逐条向老师们进行咨询。就同学们所提出的专业学习困惑，第一班主任吴开俊副校长耐心解答并提出几点建议：一是提倡全科发展。小学教育191班主修语文方向，但仍需将自己定位为全科老师，利用学校打通的课程平台，把握学院见习实践机会，扩充知识储备量、提升语言表达能力、师范综合技能。二是找准自身定位。对照广州大学人才培养目标，根据个人兴趣和志向，平衡好社团与学业之间的关系，主动规划未来发展方向。三是掌握学习方法。高中与大学的学习模式发生质的转变，勉励同学们要尽快转换身份，多与老师沟通交流，适应课堂节奏，养成良好的学习习惯。

         

         

对于校园生活以及后勤服务管理方面的问题，如垃圾分类、共享单车的摆放、空调热水的供应、宿舍空间、宿舍卫生等问题，吴校长也一一回应，表示学校正在积极探讨完善管理的方式，为同学们提供一个高品质的学习生活环境。同时，吴开俊副校长也指出，营造一个人际和谐、健康积极、人心向学的班级需要大家共同努力，期望与同学们共同营造文明、和谐、进取的校园风气。

              

    本次交流会大家围坐在一起，谈困惑也谈理想。班上同学积极发言，与老师共同探讨问题，气氛活跃，交流融洽。班主任李家新老师表示将安排保研的研究生开展专业学习分享会。班上同学也纷纷表示会利用学校提供的资源，把握交流分享的机会，以积极进取的精神风貌适应大学学习生活，寻找属于自己的节奏。