9月7日下午3:30-5:30，教育学院2026级博士新生与导师见面会暨教育博士实践导师聘任仪式在文新楼119室举行。院长马凤岐教授、党委书记杨文登教授、副院长苏启敏教授、副院长喻承甫副教授，博士生导师刘晖、聂衍刚、谢翌、杜建政、黄炳超、武小鹏、袁振杰、谢颖等教授，校外教育博士实践导师李铭辉、何冠南、陈坪、胡志桥、勒淑敏 、彭建平、李之宁等老师，学院研究生办李深明主任及2026级全体博士研究生出席。喻承甫副院长主持，为博士新生开启博士求学之路指引方向。
活动现场
新生风貌尽显，深耕教育初心
会议开始，首先全体起立，合唱广州大学校歌。博士新生们的歌声沉稳有力。与硕士生的青春昂扬不同，这支队伍的平均年龄超过三十岁——他们有来自全国各地的中小学、中职学校及高校行政部门，有人是教学名师，有人是中小学或中职校长，有人是高校管理者，带着多年一线经验重返校园，怀揣深耕学术、精进专业的初心开启博士求学之路。
合唱校歌
院长寄语领航，明晰科研内核
马凤岐院长在致辞中直指博士阶段的核心命题：“硕士是学会做研究，博士是要做出有创造性的研究。” 他特别寄语教育博士：“你们的优势是丰富的实践经验，挑战在于如何把经验转化为学术问题、把感性认识上升为理论思考。带着问题来，带着答案走。”
马凤岐院长寄语
聘任实践导师，筑牢双师育人根基
随后举行的实践导师聘任仪式上，马凤岐院长、杨文登书记及资深博导、专业负责人刘晖教授、聂衍刚教授、谢翌教授、苏启敏教授逐一为来自教育一线的专家颁发聘书。此次获聘的实践导师阵容强大：教育领导与管理专业，聘请了高校校长担任实践导师；学生发展与教育、学校课程与教学专业，则聘请了中小学校长、高级心理咨询师及正高级教师等资深专家。他们既有非常丰富的行业实践经验，又兼具学术视野与育人热忱。
实践导师聘任仪式
答疑解惑，分方向开展师生座谈
聘任仪式结束后，现场开展师生答疑交流。针对新生提出的教育专博毕业评定标准、校外实践导师培养赋能、实践平台资源对接等核心疑问，学院领导与校内外导师逐一细致解答、精准回应。
师生开展答疑交流
交流结束后，开展分专业进行集体合影。学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理专业博士研究生和教育学、心理学学术博士研究生，分别与校内外导师合影留念，定格师生初见的珍贵时刻。
校内外导师与学生合影
座谈没有单向的“教诲”，只有平等的对话。同学们主动对接自己的校内、校外双导师，互留联系方式，咨询学业困惑、探讨研究设想。现场鼓励同学们不只局限向自己的两位导师请教，也可以广泛向全体到场博导提问交流，充分利用学院丰富导师资源。
导生对话
活动圆满落幕，研途正式启航
博士求学，是一场漫长的智力修行。愿2026级博士新生，心怀对学术的热忱，平衡压力与热爱，向内深耕理论，向外拥抱实践，在广州大学教育学院，行稳致远，收获属于自己的学术成长。
活动圆满落幕
文案编辑 | 周文娟 黄燕丽
图文制作 | 黄燕丽 李敏
排版编辑 | 周文娟
初 审 | 李深明
复 审 | 喻承甫
终 审 | 杨文登 马凤岐
