为落实“十五五”特殊教育补短板部署，迎接第三十六个全国助残日，2026年5月14日至15日，由广东省教育厅指导，广州大学与广东省教育研究院联合主办，广州大学教育学院特殊教育系、揭阳市特殊教育学校等单位共同承办的“广东省孤独症教育中心发展研讨活动暨孤独症研究基地建设经验与优秀案例交流会”在揭阳市特殊教育学校顺利举行。来自全省16所孤独症教育中心所在校的代表、优秀案例代表、研究基地代表及特教专家参会。

作为广东省教育厅特殊教育指导委员会副主任委员单位，广州大学以主办方身份全程组织本次会议。开幕式上，广州大学教育学院院长马凤岐教授代表主办方致辞，结合助残日“以爱为翼，携手同行”的精神内核，呼吁全社会关注孤独症群体，并介绍了广州大学教育学院在孤独症教育研究与指导服务方面的持续投入，特别是特殊教育研究中心和孤独症研究中心在科研引领、资源整合及实践指导等方面发挥的重要作用。随后，广州大学教育学院特殊教育研究中心主任任杰副教授汇报了2025年广东省孤独症教育干预案例评选工作的整体情况与阶段性成果。在案例分享环节，广州大学教育学院孤独症研究中心主任于洛迪副教授对其本人获评的优秀案例进行了专题介绍，系统总结了该案例的实践亮点与经验。

在5月15日上午的分组研讨中，特殊教育系林潇潇老师、黄赛老师和陈穗清老师担任三大分论坛的主持人，分别围绕“孤独症儿童课程体系构建与教学实践创新”“孤独症教育中心建设重点与可持续发展路径”“孤独症教育师资职后培养与专业发展机制”等议题引导与会代表深入交流，并提出专业性建议。广东省教育研究院特殊教育教研员何非老师在总结发言中充分肯定了广州大学作为副主任委员单位和主要主办方在本次活动中的组织协调与专业引领作用。

与会代表一致认为，本次活动为“十五五”期间我省孤独症教育补短板、提质增效注入了新动能，并表示将积极转化成果，共同推动孤独症教育事业迈向更高水平。广东省教育厅报道了此次活动。

省教育厅报道链接：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/tsjy/tjzs/content/post_4899151.html