2024年3月22日下午，香港教育大学幼儿教育学系幼儿与家庭研习荣誉文学士大湾区学校体验考察团在副系主任黎建斌带领下来访我院交流，并参与由广州大学教育学院主办、广州心理健康与智能干预研究中心与青少年心理与行为研究中心承办的“家庭系统与儿童青少年健康发展”的圆桌论坛，我院窦凯教授、曾小军教授出席论坛并做主题报告。

参观校园

港教大师生一行抵达广州大学后，首先漫步于校园之中，随后到广州大学教育学院心理学实验室、学前教育实验室和特殊教育实验室及广州心理健康与智能干预研究中心、脑与认知科学中心进行参观、交流。

港教大师生在窦凯教授带领下参观校园

参观心理学系时，港教大师生深入广东省哲学社会科学重点实验室“未成年人心理健康与教育神经科学实验室”、广州市人文社科重点研究基地“广州心理健康与智能干预研究中心”和脑与认知科学中心参观学习，近距离观摩脑电仪、近红外、眼动追踪系统等实验设备，并了解我院在儿童情绪调节、青少年认知发展等领域的前沿研究。我院心理学实验室所展现的先进设备和前沿研究成果，为港教大师生深入了解内地高校在儿童青少年心理健康、学前教育等领域的科研与实践提供了窗口。

在学前教育实验室，港教大师生深入了解幼儿卫生保健室、幼儿综合教育室以及幼儿美术教育室的设置与功能，借此进行穗港两地科研场所的交流，让港教大师生对广州大学教育学院的硬件设施有了直观的感受。特殊教育实验室里的特殊儿童综合康复技能实训室、多媒体多感官康复技能实训室、言语语言综合康复实验教学室等专业空间，彰显了我院为特殊儿童教育与康复所做出的努力与贡献。广州大学教育学院特殊教育研究中心以及孤独症研究中心则展示了我院在特殊教育领域的深厚积淀与专业担当。

港教大师生深入体验我院实验室

圆桌论坛

在“家庭系统与儿童青少年健康发展”圆桌论坛中，广州心理健康与智能干预研究中心执行主任窦凯教授担任主持，与穗港深三地专家展开深度对话。

广州市团校（广州志愿者学院）黄志平讲师关注城市青少年心理问题，分析家庭和社会的影响，分享了关于提高父母对城市青少年心理问题重视程度、进行社区科普、联动合作解决心理等问题的见解。深圳大学心理学院迟新丽副教授探讨家庭系统对青少年心理健康的影响，包括家庭社会资本、家庭功能及性别差异，指出家庭功能对青少年情绪和行为的影响，提出未来研究构想。广州大学教育学院曾小军教授围绕家庭教育指导，强调明确指导目标、掌握内容方法、技术赋能的重要性，提出加强理解认识、掌握专业知识技能以促进家庭教育专业化发展。

报告结束后，广州大学教育学院教育学系主任曾小军教授、香港教育大学幼儿教育学系副主任黎建斌副教授、广州心理健康与智能干预研究中心执行主任窦凯教授、深圳大学心理学院迟新丽副教授、香港教育大学助理教授陶思思博士、香港教育大学助理教授李宜逊博士、广州市团校（广州志愿者学院）黄志平讲师7位专家在现场以“新时代家庭教育的机遇与挑战”为主题进行圆桌讨论和疑问解答。与参会者们展开深入探讨，就家长信任与青少年成长问题，提出家长应信任孩子，在孩子探索过程中给予支持，不过度保护，让孩子在成长中经历该走的弯路。

圆桌论坛合影留念

展望：深化合作，共创未来

此次港教大师生到访广州大学，是我院与香港教育大学教育与人类发展学院签署合作备忘录之后的一次重要活动，也为促进粤港两地青年学生交流创造了良好契机。窦凯表示，此次港教大师生来访不仅是一场学术与人才培养的交流，更成为穗港青年建立友谊的纽带。随着活动圆满闭幕，我们期待未来能与香港教育大学推动学术资源共享、师生互访常态化，助力大湾区教育一体化发展，共同探索更多教育领域的前沿课题，为培养更多优秀教育人才、推动儿童青少年心理健康教育事业的发展而不懈努力。

实验室里的技术探索、圆桌论坛中的思想交锋、青年学子的真诚对话，无不彰显两地携手育人的决心。未来，随着更多合作项目的落地，穗港青年必将在教育创新的浪潮中并肩前行，共同书写儿童青少年心理健康事业的新篇章！

香港教育大学赠予我院锦旗

供稿 | 青少年心理与行为研究中心 吴宜润

摄影 | 黄子健

指导 | 窦凯