广州大学教育学院(师范学院)2022年博士后招聘简章

发布日期:2024-04-20    浏览次数:

广州大学教育学院(师范学院)                                                                                                                                                                                                        

2022年博士后招聘简章  

   

广州大学教育学院(师范学院)是集人才培养、科学研究、社会服务于一体的学术单位。现有教职工104人,其中专任教师77人,教授28人,副教授24人,博士生导师19人,硕士生导师61人。  

学院有完整的人才培养体系。开设小学教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育学、特殊教育学5个本科专业,在校本科学生1392人。拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授权点(Ph.D)和教育博士专业学位授权点(Ed.D)、教育学和心理学两个一级学科硕士学位授权点、教育和应用心理两个专业硕士学位授权点,在校研究生626人。  

学院有教育部民族教育发展中心重点研究基地1个、广东高校省级重点平台1个、广东省哲学社会科学重点实验室1个、省级创新团队1个、广州市协同创新平台1个。设有心理与脑科学研究中心、高等教育研究所、粤港澳大湾区社会发展与教育政策研究院等研究机构,以及广州市未成年人心理咨询与援助中心等社会服务机构。  

学院围绕广州大学“十四五”规划重点建设大数据/认知科学与智慧教育交叉创新平台。为吸引汇聚优秀人才,现面向海内外招聘博士后研究人员,竭诚欢迎海内外青年才俊加盟广州大学教育学院(师范学院)。  

一、招收类型  

(一)师资博士后,聘期“2+3”年。首个聘期(前2年)入站从事博士后研究工作,出站考核优秀的,留校任教,进入第二个聘期(3年),聘全职特聘或百人计划人才。  

(二)计划内博士后,聘期2年。工作期满(有培养协议的除外)实行双向选择、自主择业。  

二、招收领域  

教育学、心理学及相关交叉学科。  

三、招聘条件  

(一)品学兼优,身体健康;  

(二)年龄一般应在 35 周岁以下;  

(三)获博士学位时间一般不超过 3 年或已通过博士学位答辩(应届毕业生);  

(四)具有较强的科研创新能力和学术发展潜力。  

四、在站期间待遇  

(一) 薪酬福利    

年薪+住房/租房补贴+工会福利待遇    

根据申请者学术水平、工作计划、创新能力、学术发展潜力等A、B、C三类。  

1.年薪应发36万元起(含五险一金单位部分),其中A类业绩优秀的44万元起(含五险一金单位部分)。经费来源于国家(省)、市、学校。  

2.可按学校规定租住学校周转房或公租房。如未享受学校住房,按2000元/月(2.4万元/年)标准发放租房补贴  

3.可申请落户我校常住户口、参照事业编制人员享受体检等工会福利待遇。  

(二)科研启动费    

在站期间,可按规定申领广州市博士后科研项目资助20万元。  

(三)项目申报    

学校支持申报国家自然科学基金或社科基金、中国博士后科学基金等各类基金项目,支持申报“博士后创新人才支持计划”“博士后国际交流计划引进项目”“中德博士后交流项目”“香江学者计划”“澳门学者计划”“广东省海外博士后人才支持项目”“广东省青年优秀科研人才国际培养计划博士后项目”和“广州市博士后国际培养计划”等项目。如入选,将按相关政策提高相应待遇。    

(四)职称评审    

在站期间可参与职称评审,认定或评审通过后可取得相应专业技术资格和职称证书。  

五、出站留校  

(一)师资博士后首个聘期(2年)出站考核优秀的,聘全职特聘讲师/副教授,签订3年聘用合同。出站考核优秀且业绩突出、符合当年百人计划人才引进条件的,经学校人才引进程序进入事业编制,另行商定聘用合同。出站考核达不到优秀的,按规定出站,不进入第二个聘期。  

(二)计划内博士后出站实行双向选择、自主择业,出站考核结果优秀的,可参照师资博士后进入第二个聘期。  

六、出站留穗留粤后续资助  

(一)获得中国博士后科学基金资助、且未满40周岁的出站留穗博士后,可按照相关规定申请认定“广州市青年后备人才”并享受相应服务保障待遇。符合条件的可申请免租入住85平方米的高层次人才公寓或享受住房补贴100万元。  

(二)期满出站后1年内到广州市属企事业单位全职工作、签订3年以上劳动合同(聘用协议),或期满出站后1年内在广州市自主创业且符合其他条件的,按相关规定向市申请安家费30万元(市财政分两期发放)。  

(三)在世界排名前200名的高校(不含境内)获得博士学位,可申请“广东省海外博士后人才支持项目”、出站后与我省用人单位签订工作协议或劳动合同,并承诺连续在粤工作3年以上的,可按相关规定向省申请住房补贴40万元,但不重复享受广州市安家费待遇。  

七、导师名册  

广州大学教育学院博士后合作导师名册(排名不分先后)   

合作导师        

招收方向        

联系方式        

合作导师        

招收方向        

联系方式        

马凤岐      

高等学校课程与教学、教育哲学、教育政策与管理、教育社会学      

soefqma@gzhu.edu.cn      

付世敏      

视觉注意、面孔加工、意识等的神经机制;社会认知和决策      

fusm@gzhu.edu.cn      

王卫东      

教育基本理论、教师教育、基础教育改革      

gzdxwwd@126.com      

邢强      

发展性阅读障碍儿童教育、心理健康教育      

xingqiang@gzhu.edu.cn      

叶平枝      

幼儿园课程与教学      

693815805@qq.com      

杨文登      

循证心理治疗、具身认知      

yangwendeng@163.com      

刘晖      

高等教育学原理、高等教育政策      

741078948@qq.com      

聂衍刚      

人格与心理健康、认知与学习心理、行为决策与神经遗传学      

nie-yangang@gzhu.edu.cn      

汤晓蒙      

中国高等教育普及化、现代教育体系评价、终身教育发展      

280235813@qq.com      

郭斯萍      

儒家文化模式与文化心理研究、文化人类学视角下的华人本土心理研究      

616862344@qq.com      

苏启敏      

教育测量与统计、教育哲学、教育评价理论      

qimin.su@gzhu.edu.cn      

麻彦坤      

理论心理学、心理健康教育      

631360184@qq.com      

杜玉霞      

智慧教育、教师教育信息化、STEAM教育      

dyxyuxia@126.com      

曾红      

成瘾的神经机制与干预、青少年心理问题与临床干预、中老年女性压力机制与干预      

zhh0791@163.com      

吴开俊      

教育财政、基础教育政策、人口流动与教育公平      

gzwkj6869@hotmail.com      

张豹      

注意,工作记忆及其两者的交互关系,特教人群(游戏成瘾、抑郁情绪、自闭症及智障儿童)的认知特征及认知训练      

zhangbao@gzhu.edu.cn      

谢翌      

学校文化与课程规划、课程理论与实践研究      

xiehz360@163.com      

杨晓霞      

教育政策与管理、教育经济学      

yangxx@gzhu.edu.cn      

蔡辰梅      

教育基本理论、教师教育、学校德育      

cai772@163.com      

 路红

       

应用心理学或统计学、计算机等交叉学科背景

     

       

luhong@gzhu.edu.cn       

王孟成

心理教育统计测量、犯罪心理学、临床心理学、神经科学

wmcheng2006@126.com


八、申请方式  

本招聘常年有效,申请人可随时联系我校相关单位提出申请。应届博士生应保证能够在申请当年毕业,如未能按期取得学位证,不保留录用资格。  

申请人先联系合作导师,导师同意招收后,将广州大学博士后申请表等申请材料交至教育学流动站审核。进站申请有关程序及材料要求:http://rsc.gzhu.edu.cn/info/1053/2230.htm链接附件含各招收单位联系方式)。

 

九、联系方式  

联系单位      

联系人      

联系电话      

邮箱      

学校博管办      

李老师      

020-39366208      

rscbsh@gzhu.edu.cn      

教育学院     

王老师      

020-39366751

895171647@qq.com

 

学院地址:广州市番禺区广州大学城外环西路230号文逸楼办公区3楼  

广州大学教育学博士后科研流动站  

                           2022年1月7日  

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