广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心的前身是广州大学教育学院学前教育与特殊教育研究中心，成立于2017年11月，是一个学前与特殊教育的综合研究中心。研究中心主要研究领域是幼儿发展与教育、特殊儿童发展与教育和学前教育事业发展与政策研究。核心团队共有成员12名，均在学前教育和特殊教育研究中做出突出贡献。经过4年多的发展，研究中心成果斐然，逐渐独立出二个研究中心：特殊教育研究中心和学前教育改革与发展研究中心。新成立的广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心聚焦于学前教育的改革与发展，研究新时代学前教育改革和发展中遇到的突出问题。

研究中心的优势体现在三个方面。首先，团队成员具有跨学科优势和丰富的合作经验，负责人和核心成员均具有不同学科的研究和学习经历，可以从学前教育、医学、心理学、艺术教育、教育学等多学科视角研究学前教育改革与发展的繁难问题；其次，研究主持人和核心成员具有国内省内影响，成果丰富，年龄结构、职称结构合理，既有国内影响力的领军人物，也具有年富力强的中间力量和后劲十足的年轻博士；第三，研究中心在幼儿教师的专业发展、幼儿深度学习及课程建构、学前教育政策研究具有国内先进水平，在0-3岁儿童的托育服务体系构建和托育课程研究、流动幼儿教育以及0-6岁家庭教育研究等方面具有良好的发展态势。  

目前研究成员共承担各级在研课题20余项，其中国家课题3项，省级课题10余项，政府委托项目5项。所有课题经费或配套经费能够保证课题的顺利进行，部分课题已经处于结题期，课题研究成果处于发表阶段。从当前情况看，科研经费基本可以满足研究需求，并且能够按计划达成研究目标及课题要求。  

广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心研究与服务并举，以研究为根本，以“岭南高峰论坛”为平台，以实验幼儿园为基地，在3年建设期内，努力使本中心成为广州市及广东省幼儿园课程研发中心、幼儿园教师专业发展中心、0到3岁早期教育研究中心、学前教育政策和事业发展研究中心和家庭教育研究中心，努力成为华南地区学前教育改革与发展的重要研究中心。